＋﹏＋ 情节十分生动、奇幻、曲折，表达出了作者大胆丰富的想象力，同时语言生动流利，尤其是人物对话具有鲜明的个性特色，同时还有浓重的生活气息，表现了诙谐幽默的艺术情趣。通过这个ppt,我们将共同了解关西游记读后感作文批改评语第1篇西游记读后感《西游记》是中国古典小说中最著名的代表之一，讲述了唐朝僧人玄奘带领孙悟空等三位徒弟西天取经的故事。这本书多年来一直是中国孩子们
1、西游记读后感点评总评100字
(二)、作文总评；一、作文的优点：(1)想象力丰富同学们采取了编故事、续写等多种形式，把材料扩展开，为我们讲述了两只不同遭遇的蚌不同的结局；也有的同学把材料中的故事转化为人与《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形
2、西游记读后感点评总评50字
∩▽∩ 刘胡兰读后感100 字篇一：刘胡兰读后感今天，我读了《刘胡兰》这本书，特别有趣。就让我讲给你们听吧！一个人的生命是可贵的，但刘胡兰献给了伟大的祖国。军队包读后感作文批改评语篇1 1.《平凡的世界》读后感：这是一篇《平凡的世界》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以
3、西游记读后感点评总评200字
西游记读后感1000 字(一) 一天，闲着无聊的我在书柜中随意翻找着，突然眼前一亮，发现了中国四大名著之一的《西游记》作者是明代作家吴承恩，便拿出来随手翻翻。谁想到这一翻篇1:西游记第五回好读后感第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪可以说是小说《西游记》经典章节，在这两章节里通过描述齐天大圣性格以及和众神官斗法将其本领
4、西游记读后感 点评
ˋ＾ˊ 读后感教案篇1 教学目标：1、通过学写读后感，使学生养成边读边思的良好阅读习惯。2、进一步培养学生的阅读和表达能力。教学重点：会写读后感。教学难点：指导学生谈自己的阅读评论主要分"回中小评"和"回末总评",长的几十字，短的`只一二字，如"趣、猴、妙、顽皮、幻甚、逼真";对人、对事、对物都有看法，且观点新奇，比较有趣的是对儒、释、道的评论，如第十一回
